人口を呼び込む政策には、
学校まで先回りする責任がある。

DEWKSを主要対象とした際、地区別の学校容量をどの資料で確認したか。

100人/ha想定が500人/ha超となった原因をどの会議で検証したか。

住宅戸数、世帯人員、子育て世帯率、入居時期、地域集中に誤差を分けた資料はあるか。

推計モデルをいつ、どのように修正し、誰が承認したか。

高位推計に近づいた際、施設整備を発動する基準はあったか。

学校用地候補をいつから何か所検討していたか。

「他に土地も無い」という状態になった時点はいつか。

候補地ごとの取得費、工期、通学、治水、将来転用を比較したか。

地価上昇前の先行取得、交換、借地、保留地確保を検討したか。

住宅供給の工程と学校開校の工程を同じ表で管理したか。

40人学級となった学校・学年・期間を公開できるか。

特別教室を普通教室へ転用した学校・室数・期間を公開できるか。

特別支援教室の分割・共用で、面積、人数、教員配置をどう評価したか。

学童と教室を共有した学校、時間、運用上の課題を公開できるか。

暫定措置を何年以内に解消するという基準はあるか。

教室不足による教員・支援員の負担を調査したか。

人口増加対応の学校、学童、通学路、教職員を含む総事業費はいくらか。

起債残高、利息、年度別償還額を学校整備ごとに示せるか。

人口増加による税収等の便益と追加行政費用を同じ表で比較したか。

新設・増築によって既存老朽校の改修時期が変わったか。

児童減少時の複合化・転用・縮減案と費用はあるか。

石原重雄副市長が100→500人/haの差を知った日はいつか。

その時、井崎義治市長へ何を報告・進言したか。

政策調整会議を開催したか。開催日、出席者、資料、結論は何か。

6年先推計を石原副市長が確認した記録はあるか。

学校用地の候補地比較を副市長が確認した記録はあるか。

人口政策の速度・地域・対象を修正する慎重意見を市長へ述べたか。

中学校需要の増加に、いつまでに何を整備するか。

特別支援学級の増加を教室・教職員・支援の計画にどう反映するか。